小狐狸ABC

小狐狸ABC是专注于儿童英语启蒙的专业学习应用，整合了多元教育资源，包括字母认知基础内容、常见单词学习模块、标准发音训练以及日常句型掌握等板块，能够为孩子提供系统且全面的英语启蒙教育支持。该应用采用互动式教学模式，融入游戏、动画、儿歌等趣味形式，营造出舒适、轻松又愉悦的学习氛围，不仅能有效激发孩子的学习兴趣，还能帮助他们逐步养成主动学习的良好习惯。

小狐狸ABC怎么学

1、打开小狐狸ABC，选择【Unit1-1】课程，开启英语学习之旅呢。

2、进入课程后，点击【单词新朋友】模块的播放键，开始认识新单词呀。

3、在学习界面，我们可以点击狐狸、瓶子等卡片，听Jim介绍对应的伙伴，学习单词哦。

4、根据提示点击对应卡片，比如绿色瓶子卡片，就能继续学习，在互动中掌握英语单词啦。

小狐狸ABC软件开启字幕的方法：

1、登录软件账号后，进入主界面，点击左边的设置按钮。

2、此时会弹出一个家长身份认证的数学公式，输入计算结果。

3、随后可设置一些默认参数，先查看字幕开关的状态，off代表关闭状态。

4、on代表开启状态。

小狐狸ABC特色

1.【精彩故事 沉浸体验】

作为故事里的主角，孩子能以沉浸式的方式学习英语，这种学习模式的设计灵感源自自然语言习得。依托团队精心研发的创新内容体系，孩子会更有学习动力，也更容易集中注意力，不再害怕出错，在英语学习的过程中变得越来越自信。

2.【科学启蒙 自然言谈】

结合2-8岁幼童的成长特性，融合英语语言学、学前教育学、幼儿发展心理学等多学科知识，专门为二语习得阶段的孩子打造语言成长体系，且搭配地道的美式配音。通过先进的语音识别技术，孩子不仅能积累丰富的词汇量，还能充分锻炼开口表达能力，从而逐步养成纯正流畅的语言运用能力。

3.【多元资源 综合拓展】

我们专注于构建适配多语言环境与多元场景的高品质内容矩阵及丰富资源体系，针对亚洲儿童的个性化成长需求，设计出一系列兼具创意性与互动性的学习环节。截至目前，已沉淀超150个精心打磨的互动故事、百余本生动有趣的绘本，以及数十首原创韵律儿歌。同时，我们还配套开发了线下趣味辅助工具，通过更专业、更系统的引导模式，让孩子在充满乐趣的氛围中实现高效学习与成长。

4.【专家团队】

• 与剑桥大学教育研究生院的专家合作开发

• Hollywood好莱坞配音演员原声录制

小狐狸ABC优势

1、风趣AI外教1对1授课

小狐狸ABC采用外教1对1的授课模式，融入了大量丰富有趣的互动环节。专业又风趣的Jim老师会全程和孩子进行充满趣味的互动交流，并且会根据孩子在课堂上的参与情况和表现，及时给予恰当的反馈和引导，为孩子们带来了不同于传统外教课程的全新体验。

2、采用剑桥教学体系

课程设计按照剑桥少儿英语体系，对接欧标(CEFR)语言等级，1年课程对应剑桥Starters级别内容，3年课程对应剑桥KET级别内容。

3、线上中教个性化辅导

课程采用班级化教学模式，着力营造良好课堂氛围，并统一规划学习进度。此外，还为每位学生配备资深英语导师，开展“1对1”课后辅导，以便定时跟进学习进度、及时反馈学习情况、点评学习报告、纠正发音问题等。

4、完整教学流程

围绕每节课的核心教学内容与目标，规划预习、学习、练习、测评四个关键环节，构建教、学、练、测、评的完整教学闭环，以此夯实英语基础，实现英语的科学启蒙。

5、完善的教材体系

一学年的教材配置丰富多元：涵盖150本与课程同步的原创英语在线绘本、50个精心规划的学习单元纸质教材、50首原创英语教学儿歌MV，还有450张在线单词卡，通过多重场景助力学习；此外还配备纸质学习资料，可满足不同的启蒙需求。

小狐狸ABC功能

1、寓学于乐

开展早教英语学习，训练宝宝(儿童)英语听力，运用启蒙教学方式;循序渐进，使宝宝在后续英语翻译、阅读学习中掌握方法。

2、内容翔实，科学权威

有科学体系作为支撑：课程采用英语母语国家通用的自然拼读法，结合欧洲能力等级标准及中国英语能力等级量表，为中国孩子打造科学合理的课程体系。

3、趣味互动，个性定制

拥有80个绘本儿歌，包含高频日常对话，全方位提升孩子的语感、审美、韵律感和肢体表达能力，让宝宝如同学习母语一般学习英语!采用纯正美式童声发音，是超2000万妈妈的选择!

小狐狸ABC亮点

1.--完整互动流程

围绕每节互动核心内容，设计完备的习得闭环，科学地进行语言启蒙。

2.--完善的资料

提供配套的原创绘本、原创儿歌MV、单词卡，通过多重场景辅助启蒙。同时提供纸质资料，满足不同需求。

3.--风趣AI情景式学习

我们运用AI情景动画交互式练习，融入多样互动操作。专业又风趣的AI角色全程和孩子趣味互动，根据孩子的参与表现给出合适反馈，带来优于传统互动的体验感受。

更新日志

v3.2.7版本

1.【优化】优化一些已知问题