校内外是不少用户手机里必备的系统工具软件,能帮助学生发现更多学习课程。小编这就为大家带来界面介绍,在这里用户可以找到自己常用且喜爱的工具软件,提升成绩完全没问题!感兴趣的朋友看过来~新版本的校内外软件把各类功能都提供给用户,感兴趣就来体验吧!
【优质课程,精彩发现】
校内外“课程中心”为家长、学校教师提供经过精心选择的、优质的、与学生综合素质相关的精品课程,让一线教师可以开出一流的课程,让学生学习到高质量的课程资源。
【校内选课,全程管理】
“校内选课”是课程管理与施行的网络平台,支持学校课程的展现宣传、选课报名、开课和课堂管理、考试竞赛、报名收费、结课评价等。
学生选课完毕后,能够自动生成报名统计报告,以及课程对应的班级空间,从而打通课程和班级。
【班级空间,家校共育】
校内外的“班级空间”能够帮助教师便捷地管理班级与课堂,促使学生和家长主动参与教学及德育活动,实现充分的互动。借助互联网技术,不仅提高了教师的工作效率,还增强了教学效果,推动了家校共育,助力构建新型的智慧数字校园。
“班级空间”可应用于传统“行政班”,也能够顺应因分层教学或选修课、走班制而构成的各类“教学班”,还能够应用于各类课外活动、学生社团以及培训竞赛的组织管理。
【生长记载,素质评价】
在利用校内外资源的过程中,学生的真实成长轨迹会自然形成,基于这些轨迹建立起全面、真实、典型且有效的学生成长档案,进而实现以成长轨迹为基础的过程性评价与综合素质评价。

1、支持多种语言转换,以适应不同群体的需要,丰富的高质量和快捷的业务,为用户在掌上的应用提供了有效的支持。
2、支持删除公告,便于数据的处理,用户只需在此进行简单的处理即可接收到所需的资料,并能一次删除不想要的资料。
3、支持群组聊天,并提供管理员的权限,可以有效地管理群聊的内容,确保用户能够在短时间内享受到良好的使用效果。
1、一站式服务:从学校和老师的实际需求出发,一站式解决所有问题,帮助老师从日常繁琐的工具中解脱出来
2、教育专用:纯净无干扰
3、简单易用:主流的用户体验,无学习门槛
4、安全,好管理:父子群结构,“管理员”可管理群内成员,控制群内发布的内容,权限设置,保障群的私密性
5、免维护:学校无需自行部署和维护服务器,产品持续升级,更新

1、这不仅为学生留存下一段最为珍贵的回忆,更能让老师与家长更深入地了解孩子,进而共同开展有效的导学与导教工作,尽早发掘孩子的潜能与特长,为助力学生实现成功、成人与成才提供了分数之外的评价依据,推动中国教育朝着研究性学习、过程性评价、绿色评价体系的方向发展,具有深远的意义。
2、校内外平台具备简单、实用、安全、便捷的特性,融合了微博、微信、QQ群、飞信群、公共邮箱等当下流行的通讯与社交网络的优势及使用体验,故而也将取代上述系统,成为教师、学生与家长之间一站式的日常沟通、交流和分享平台。
3、借助该平台,老师能够发布通知、布置作业、提供课堂补充材料,还能组织各类话题讨论;学生与家长也可通过平台开展相互间的讨论与交流。无论是校内还是校外,每位学生、老师以及每个班级都如同拥有了专属的展示空间,既能对外呈现各自的独特风貌,又能在内部交流和分享各类实用信息,这显著提升了沟通的效率与趣味性。
4、校内外平台的基础功能完备。目前已受到越来越多教育部领导、教育专家、老师与家长的关注,开始在部分重点学校推广应用,并将借助教育部的国家教育资源公共服务平台向全国普及。
5、"校内外"需要访问您的联系人,从而找到您联系人中校内外好友发送通知短信和电话通知(联系人已加密方式存储,不做其他用途)。
【优质课程,精彩发现】
校内外“课程中心”为家长、学校老师提供经过精心选择的、优质的、与学生综合素质相关的精品课程,让一线老师能够开出一流的课程,让学生学习到高品质的课程资源。
【成长记录,素质评价】
在使用校内外平台的过程中,学生真实的成长轨迹会自然沉淀下来。依托这些沉淀的记录,能够构建起全面、真实、典型且有效的学生成长档案,进而达成基于成长过程记录的过程性评价与综合素质评价。
【校内选课,全程管理】
“校内选课”是课程管理与实施的网络平台,支持学校课程的展示宣传、选课报名、开课和课堂管理、考试比赛、报名收费、结课评价等。
学生选课结束后,可以自动生成报名统计报告,以及课程对应的班级空间,从而打通课程和班级。
【班级空间,家校共育】
校内外的“班级空间”为老师提供了便捷管理班级与课堂的平台,能有效促进学生和家长积极参与教学及德育活动,实现充分互动。借助互联网技术,不仅能提升老师的工作效率、优化教学效果,还能助力家校共育,推动新型智慧数字校园的构建。
“班级空间”可应用于传统“行政班”,也可以适应因分层教学或选修课、走班制而形成的各类“教学班”,还可以应用于各类课外活动、学生社团以及培训竞赛的组织管理。
软件功能(新版本):4.3
软件使用:3.3
应用内容:4.4
工具流畅:3.7